ИИ хотят заставить писать школьные учебники

25 июня 2019

Специалисты утверждают, что эксперименты свидетельствуют о потенциальной эффективности подобного подхода.

Наиболее похожим на «искусственный интеллект» в традиционном понимании реально существующим явлением являются нейросети. Подобные алгоритмы способны «самостоятельно» изучать большой объем информации и выявлять в нем закономерности, после чего действовать в незнакомой ситуации, опираясь на эти данные. В отличие от традиционного программирования, такой подход позволяет алгоритмы решать принципиально большее количество задач и постоянно совершенствоваться.

В случае с учебниками эксперты предлагают алгоритм, с помощью машинного обучения способный оценивать сложность текста, учитывая такие факторы, как количество глаголов, существительных в различных падежах, соотношения различных частей речи и так далее. Как утверждается, в ходе экспериментов алгоритм успешно справился с оценкой учебников по обществознанию и социологии, а также позволил усовершенствовать эти учебные пособия.

Источник